作家：主创团·牧青野

好意思国素养家布拉德和杰里克建议过一个很兴致的不雅点：

芳华期孩子，像极了一只“刺猬”。

他们身上总挂着一张“不容围聚”的牌子，他们会用身上的“刺”给我方设一个保护罩，他们看起来老是易怒、难管。

仔细想想，如实如斯！

就像我女儿，自打参加了芳华期，就像变了个东谈主相似，要么等于不见尾不见尾，一趟家就进卧室，除了吃饭上茅厕，根本别想见到他的东谈主，要么等于来走动回唯有几句话：

“我不想说！”

“你别管我！”

“你说够了没！”

“别动我东西！别进我房间！”

别东谈主家是半大小子，吃穷老子，我家是半大小子，气死老妈。

在老母亲“气悬一线”时，幸亏遭逢了“刺猬律例”。

在我把女儿当成“刺猬”从头养育后，果然看到了朝阳。

接下来，我会把我是如何使用“拥抱一只刺猬”三个律例的历程和后果纪录下来……

律例一：

不要戴手套

让“刺猬”闻到你的气息

我发现女儿到了芳华期后，最大的一个变化是和我有距离感了。

开学的家长会，真挚响应，女儿的语文成绩有点零落。

回家后我对他说，休息时刻不错多阅读，还问他需不需要我帮他买一些课外书。

他嘴上随口招待着，转头就外出了，我追外出再问，他不耐性地说我方知谈了，让我毋庸管，然背面也不回就走了。

不啻这一次，生存中我也发现过好多这样的情况。

看他学习累了，我说姆妈晚上给你作念顿大餐，他反过来怼我一句：

“你作念的能有外面的厚味吗？”

气得我一口老血差点喷出来！

或然候看着天立地要下雨，让他外出带把雨伞，终结他理齐不睬我就走了。

晚上回顾发现他有些着凉，想着给他熬个热姜汤，熬好了端进去，他又冲我发起了火：

“你能不行别进我房间！”

“我知谈照料我方的身体，你别管我！”

明明是蔼然他，他倒好，不但不承情，还倒打一耙。

不外生完气，疲塌下来后也能意会，毕竟他到了芳华期，身心发育齐在阅历巨变，未免会有一些心情上的问题。

那时，我偶合在书中看到一句话，要把芳华期的孩子当成一只“刺猬”去换取。于是就想着先试试其中的第一条律例：不要戴手套，让刺猬闻到你的气息。

里边有3个重要点：

1、读懂孩子未说出口的需要。

2、拔除父母和孩子之间的隔膜，多随同孩子。

3、给孩子设定并令其恪守相宜的限定。

好意思国发展心理学众人劳伦斯曾说，芳华期孩子看起来老是“舞爪张牙”，但其实，他们相配需要父母。仅仅他们需要的是父母的随同和因循。

是以女儿之是以像个刺猬相似，老是想要“扎伤”我，其实是因为他自己在阅历好多学业、酬酢、家东谈主等等多样的压力。他把这种心情外化后，宣泄在了我方最亲密的东谈主身上。

说白了，他其实在向我传递一个信息：

“姆妈，我压力很大，但我不知谈该怎样处理。我认为家很安全，我想在这里开释我的压力。”

想理解后，我决定从爱和信任的角度小数点帮他打得意门。

比如，每周抽出固定的时刻动作家庭日，陪他一齐进行户外行为，制造更多的相处时刻。

一初始，他并不太合营，但自后他致使会主动建议下一次的家庭日要去作念什么。

我对女儿的随同多了，他对我的信任也越深厚了，偶尔还会和我聊一聊学校里发生的事，致使还会向他爸请问一些男孩子酬酢的问题。

况且我还发现，我对于他的一些“莫得说出口的话”也看见得更明晰了。

到这时，我才渐渐反应过来，女儿其实一直在用他的面目来寻求关注。他不仅需要从咱们这里获取爱和安全感，还需要咱们赐与他像成东谈主相似对等的尊重。

还有一个不测收成，和女儿之间的情感从头变亲密后，我也不错“斗胆”地向他提条件了。

比如不行麻烦其妙冲着父母生气，有问题不错询查，但不行拒却换取。

淌若换作念夙昔，对于我的这些条件，他只会无动于衷，但此次他竟然也能坐下端庄听我说，况且还会建议我方的看法。比如他情感不好的时候，想要清闲一刹，咱们作念父母的不行去惊扰他。

真是没意象，原来辣手的芳华期问题，这才落实了一个律例，就还是看到但愿了。

律例二：

不要惊愕，缓缓来

让“刺猬”收缩警惕

有天晚上下学，女儿低着头一齐不言语，回到家后饭也没吃就回卧室了。

我和他爸面面相看，齐不知谈出了什么问题，但想着之前和女儿的商定，就莫得去惊扰他。但他一直莫得出卧室，我如故有些操心，就从他的同学那处侧面了解了下。

这才知谈，原来他今天上课偷玩手机被真挚发现，还被赶去走廊罚站。

知谈来因去果后，我超过不满。因为之前就三令五申地和他说过，手机不许带到学校，没意象他根柢就没听。

看我的火还是冒了上来，他爸马上拿出刺猬律例第二项让我看：

不要惊愕，缓缓来，让刺猬收缩警惕。淌若它卷成刺球，缔造起全身荆刺，请保执疲塌，安详恭候。

好吧，压住火气，缓缓调整。

我决定先不把这件事挑破，等女儿我方和我说。

周末的时候，咱们装作什么事齐没发生，照常带他去体育馆打球。但女儿显着积极性不高，玩了一刹，吃饭时，终于忍不住和我说了真话。

我先是对他表暗示会：“是不是认为玩手机这件事挺难限定的？”

他没意象我的格调这样疲塌，便呆呆地回了一声：“嗯。”

看他神情有些松动，我马上机不可失：“其实姆妈也相似，泛泛职责的时候，也总忍不住想刷手机。姆妈也意会你，被真挚罚站，让你认为挺丢颜面的。”

女儿听了后低下头不言语。

我初始标明我方的态度：“对于这件事，姆妈意会你，但也认为你作念得有一些不太对。姆妈但愿咱们不错一齐找到智商管理这个问题，好吗？”

心理学认为，换取中最紧迫的是先共情，再建议治聪慧商。

当我真诚地和女儿抒发我的宗旨之后，女儿并莫得像夙昔相似，和我唇枪舌剑地吵起来，反而静静想考了很久。

看女儿一直莫得回应我，我决定给他时刻，并告诉他我服气他不错找到治聪慧商。

果然到了晚上，女儿在睡前低着声息对我说：“姆妈，谢谢你！此次真挚把手机还回顾后，我不会再把它带到学校了。”

“嗯，姆妈服气你。”

芳华期的孩子，就像刺猬相似，在遭逢一些障碍和梗阻时，会短暂竖起我方身上的刺缩作一团。而咱们作念父母的，这个时候只需要作念到：

1、毋庸震怒的心情瞄准拒却换取的孩子。

2、安详恭候孩子放下预防，精辟大开我方的时机。

3、用疲塌、客不雅、真诚的格消逝孩子换取，饱读吹他们我方找到治聪慧商。

说到底，芳华期孩子其实什么齐知谈，他们要的不外是父母在他们出错和遭逢逆境时，不研讨、降低、敕令他们，而是选拔和服气他们。

律例三：

“刺猬”的腹部莫得硬刺

不错用双手从腹部把刺猬抱起

前两个律例，其实齐在说让咱们作念父母的赐与孩子尊重和信任，而第三个律例是让孩子我方拓荒起自重和自信。

父母给的尊重和信任足了，孩子的自重和自信也就有了。

就像陈默真挚曾说过的，父母是孩子最刚硬的大后方，淌若父母齐不爱孩子，不尊重孩子，孩子怎样可能去爱我方，去尊重我方？

这小数，我亦然深有嗟叹。

前次的手机事件发生了一段时刻后，又发生了一件事。

女儿有天回家后，气冲冲地对我说：

“学校举行物理比赛，我想参加，但真挚一直没应许。还说我之前拿手机在学校里玩，心想根本没在学习上，就算选上我了，我也拿不上好成绩。我以后再也不想好好上物理课了，归正学再好真挚也看不到！”

固然我认为真挚的担忧也有一定的兴致，但如故安详劝慰心情上面的他：

“真挚可能因为之前的事对你有一些误会。但别东谈主的评价和宗旨不行影响你心爱物理这件事儿。淌若此次真是去不了，姆妈但愿你能无间打起精神，用成绩向真挚讲授你不错。”

我最近也发现，芳华期孩子真是就和书里说的一模相似，他们对自重有着相配锐利的需求，但愿我方永恒是被关注的焦点。

这种心理也会导致他们容易在遭逢障碍时产生锐利的挫败感。是以父母就需要领导他们从头拓荒自重和自信。

而刺猬律例的第三项，等于通过这几点匡助孩子来拓荒自重和自信的：

1、鉴别自重和自我价值。

2、培养好的民俗，让孩子能愈加自信。

3、积极主动地去面临东谈主和环境，不要凡事被迫。

4、广交一又友，获取更多的选拔和认同。

兴致其实很浅易，等于让孩子的自重和自信，不依赖于别东谈主的评价和渴望，而是让他们我方服气我方，我方认同我方。

那次物理比赛后，我从真挚那里帮女儿要到了一份竞赛试卷，然后让他我方作念了一遍，但他答得并不好。

好在有了前边的联系积贮，我俩当今也算是无话不谈了。

我和他一齐端庄分析了他在物理上的不及点，然后针对这些问题找了些追逐的智商。

有次回家女儿告诉我：“姆妈，真挚告诉我下次的物理竞赛会选我去参加，让我好好无间用功！”

我马上问：“那你当今这样用功地学物理，是为了参加此次物理竞赛吗？”

女儿想了一刹后，才回应我：“不是的，姆妈，我不是为了竞赛才去学物理的，我仅仅因为心爱才去用功学习的！”

听女儿这样说完，我终于松了联贯。

如今回头看，拥抱刺猬的三项律例，看似本色好多，其实说的兴致无非唯有一条：意会孩子，尊重孩子，领导孩子。

经过这段时刻，我也越来越认为，家庭素养真是是一件相配紧迫的事。

不时有众人说，太多的父母齐莫得经过培训就上岗，对于孩子其实是一场“横祸”。

夙昔我对这句话有多嗤之以鼻，当今就对这句话有多认同！

我从我方的切身阅历中也看到了，一个孩子想要优秀，想要沉稳渡过芳华期，真实清寒不了的，是父母正确的家庭素养理念和智商。